Zip, Zap, Zop

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Ich versuche gerade, mir die asiatischen Nudeln zwischen die Stäbchen zu klemmen, als mich zwei grosse Kinderaugen anschauen. Ein Mädchen in einem Kindergartendreieck steht neben mir und schaut mich an. Wir sitzen im Zug, auf dem Heimweg von der Revision 2013. „Warum guckt die so?“, denke ich mir. Zwar, es ist nicht das dumme Glotzstarren eines Babies. Vielmehr verbirgt sich hinter den beiden braunen Augen eine kluge Neugier. Eine geheimnisvolle Verbindung. Ich lass das mal gut sein und esse weiter. Sie setzt sich auf den Sitz weiter vorne zu ihrer Familie. Der Zug fährt los.

„Nein, bei dieser Karte darfst du nicht wünschen!“, belehrt sie gerade ihre Mutter. Nachdem die Kleine soeben zweimal gegen ihren Vater gewonnen hat, erklärt sie nun ihrer Mutter die Regeln dieses Kartenspiels. Die beiden spielen eine Zeit lang. Sie schaut mir ab und zu für längere Augenblicke in die Augen. Mir scheint, als ob da unterbewusst Informationen ausgetauscht werden. Eine Verbündete.

Das Spiel ist zuende. Sie schmeisst die Karten hin. „So, und jetzt kannst Du aufräumen, du Kohlkopf!“, meint sie keck zu ihrer Mutter und verlässt den Platz.
WAHAHAHA 😀 – ich muss schallend Grinsen. Was für eine freche Rotzgöre. So muss das sein! Gefällt mir sehr. „Paula! Komm sofort zurück!“ Natürlich liess ihre Mutter das nicht auf sich sitzen, und sie winkt das kleine Mädchen mit dem Zeigefinger zurück. „Du räumst das jetzt auf!“ „Gut, aber zusammen.“, meint sie nur. Die Rangordnung ist etwas verzerrt; man sieht eindeutig, wer hier den Ton angibt. I like that. Wir lächeln uns zu. „Gut gemacht, Kleines“, denke ich mir. Was für eine erfrischende Begegnung!

Nächster Halt: Basel SBB. Zeit zum Umsteigen. Machs gut, Kleines. Vielleicht sehen wir uns nie wieder – ich hoffe, es gibt noch mehr von deiner Sorte. Wir gönnen uns einen Tee, bevor wir in den nächsten Zug in Richtung Zürich einsteigen. Marokkanische Minze. Mmmh. Wir steigen ein. Jetzt nicht mehr in der ersten Klasse; das Abteil ist gut gefüllt. „Hier noch frei?“, fragt mein Kumpel. Klar, und wir verstauen das Gepäck und setzen uns hin. Hach, diese Gesichter kenne ich doch! Paula und ihre Familie sind in den gleichen Zug eingestiegen und sitzen gleich gegenüber! Ei, das wird spassig! Munter habe ich Lust zum Saich machen.

*klack* – Paula schnalzt mit ihrer Zunge. *klock*, mache ich zurück. *klack* *zklack* – die Kommunikation ist etabliert. Die SBB-Roboteransageschlampe nervt uns dreisprachig (ich meine: Nervt euch das nicht auch?), und der Zug fährt los. Ich schaue zu Paula und mache einmal fett *KLACK*, so dass mein Kumpel und ihre Eltern etwas verwirrt zu mir sehen. *KLACK*, tönts aus Paula zur Antwort. Wihihi, schaue ich grinsend in die Runde. Meine gute Laune – ob das vom marokkanischen Minzentee kommt? Oder vom Pattern Skank, der mir immer noch im Ohr schallt? Lalala, ich mag’s.

Paula steht auf und kommt neben meinen Sitz. Sie zeigt mir, wie man mit dem Finger im Mund das Geräusch eines ploppenden Sektkorkens nachahmen kann. Ah ja, das kann ich glaubs auch. *plopp* – aber nicht so laut. „En Chindsgifründ vo mir chan das ganz luut“, meint sie zu mir. Oh – sie spricht akzentfrei Hochdeutsch und Zürideutsch. „Hehe, ich kenn au öpper, wo das so lut cha“, entgegne ich. *plopp* *plopp* *plopp* – wir üben noch eine Weile.

*klack* *klack*
*plopp*

Seht ihr, so einfach kann man sich mit Menschen unterhalten. Kein mühseliges „Schönes Wetter heute“, „wie heisst du?“ und „wie geht es dir?„, sondern *klack* und *plopp*. Warum funktioniert das nur mit Kindern? Ich würde ja gerne mal an einer Krawatte ziehen und sie spicken lassen, vielleicht kneift das Gegenüber mich zurück? Aber nein, stattdessen würden bloss empörte Blicke fallen, und der Blick senkt sich in den Blick am Abend. Trist. Erwachsene sind so seriös. Nein, ich werde eure sozialen Regeln nicht adaptieren! Ich habe mir oft gedacht: Wie schön wäre eine API für Menschen? Wo man einfach hingehen kann und sagt: Der da! Kompatibilität: 100%, Challenge-Response-Authentifizierung mit *klack* und *plopp*, und dann instant verbündet sein. Keine langwierigen ach und dreh, „was soll ich jetzt sagen?“ und „was denkt er/sie bloss?“ Einfach spielerisch sein, mit Fremden. Kinder sind so. Paula ist die erste, mit der diese so-seins-Art, diese Kommunikation, einfach funktioniert.

„Zip!“ – wir stehen im Gang und warten, bis der Zug hält. „Zap!“, antworte ich ihr. „Zop!“ „Zup“ – „Nein, Zop. Zip, Zap, Zop.“, korrigiert sie mich.

„Zip, Zap, Zop!“ Die Drucklufttüren öffnen sich. Eine weitere Verbündete zieht von dannen. Machs gut, Kleines! Bleib wie du bist. Rotzig, spontan, ungezwungen, verspielt, neugierig, intelligent, humorvoll.

Zip, Zap, Zop!